ブルグミュラー「つばめ」右手はこの指使いが弾きやすいかも?

ブルグミュラー「つばめ」指使いの提案 雑談

『ブルグミュラー25の練習曲』の24曲目「つばめ」。まさに俊敏な小鳥『つばめ』の動きのような練習曲です。

両手の交差があり、左手が右手の上を何度も飛び越します。

左手のダイナミックな動きに注目してしまいがちですが、右手がどれだけ安定して弾けるか?も大切です。

今回は、なるべく右手の中心点を変えない指使いを考えてみました。手の大きさに余裕のある大人向きです。

「このほうが音を外しにくい!これなら鍵盤を見ないでも弾ける!」という方もいると思います。

ぜひ、お試しを( ˆoˆ )/

ブルグミュラー「つばめ」はこんな曲です

ペダルなし、楽譜指定のテンポよりも少しゆっくり弾いています。

参考楽譜→ブルグミュラー25の練習曲

練習方法と指使いの考え方

右手のアルペジオを『和音』にして練習

まず基本の練習方法から。どの指使いを採用する場合も同じです。

アルペジオは和音として考えます。たとえば最初の小節は「レソシ」の和音と「ミソド」の和音です。

和音として、同時に音を弾く練習をしましょう(あとでYouTube参考動画あり)。

この練習方法では、もちろんアルペジオで弾くときの指使いと和音で弾くときの指使いは同じにします←重要ポイント!

和音の移行をスムーズに弾けるようになるまで、しっかり練習します。

和音を連続で『安定する』『外しにくい』指使いを考える

和音ひとつだけで完結するならば冒頭の「レソシ」は楽譜に書いてあるとおり「135」で、「ミソド」は「125」がふつうの指使いになるでしょう。

ところが、和音が連続する場合は『ひとつ一つの和音のベストな指使い』と『前後の和音のポジションで弾きやすい指使い』がズレることがあります。

そこで今回提案したいのが、まずは最初の「レソシ」と「ミソド」の共通の音であり、中心になる音「ソ」を2の指にして、軸として安定させること。

具体的な指使いは次のとおり。

同じ考え方で、3〜4小節は次の指使いになります。こんどはソの2の指に加えて、ラの3の指も軸とします。

「レラド」「レソシ」「レ♯ファラ」の和音を連続して弾いたときに楽だと感じる人ならば、この指使いのほうが安定して演奏できるはずです。

7〜8小節は次のとおり。6小節までと同じく、ラの音を3の指で中心点にしています。

それ以外の部分も同じように、前後の和音で中心点がブレないように指使いを考えていきます。

各社の指使いはどうなっている?

この記事で使っている東音楽譜のブルグミュラー25の練習曲の楽譜以外にも、全音と音友も確認しましたが、今回ここで提案している指使いが載っている楽譜はありませんでした。

右手の指使い確認用〜YouTube動画

右手を「和音」で演奏しているYouTube動画を作りました。

同じ和音のまま拍は、指使いがわかりやすいように、その拍の長さ分を伸ばしています。

手のポジションがほぼ変わらずに弾いているのも参考に。。。

最後の2小節〜両手が衝突しないために

レッスンでは、「最後の2小節で両手が衝突してしまってスムーズに弾けない…」という質問もいただきました。

このような場合、「ソ」1音しか弾かない左手は、そのまま左方向に動くとすぐに右手が追ってきてぶつかってしまいやすいです。

左手は「ソ」を弾いたらすぐに下方向に逃げると良いでしょう。

左手の逃げ方〜YouTube動画

一瞬だけ両手が重なり合います。

基本形をバーナムで

今回はブルグミュラー25の練習曲の第24曲目「つばめ」の、

  • あたらしい指使い
  • 重なり合う両手の弾き方

について「こうしたらもっと弾きやすいかも?」という提案を書いてみました。

この2つのやり方は、実は教室の生徒さんのほとんどが使っているバーナムピアノテクニックシリーズでも出てきています。

バーナム導入書2-11「ブランコ」〜アルペジオの自然なポジション移動

バーナムピアノテクニック導入書のグループ2-11「ぶらんこ」では、右手のアルペジオ「ドミソ」「シレファ」の指使いが「135」と「124」で書かれています。

ここで、レッスン中に複数の生徒さんからまったく同じ質問をされました。

どうして、ドミソもシレファも同じ135の指で並行移動してはいけないのですか?

まぁ、たしかに「135」の並行移動もアリなのですが…

バーナムはこれを練習させたかったんだろうなぁ〜というねらいが分かるので、それを説明しています。

「135」「124」の指使いなら手の中心点を変えずに安定して弾けるから、そのための練習ですね。

バーナム導入書5-12「肩ぐるま」〜重なる両手の演奏法

バーナムピアノテクニック導入書のグループ5-11「肩ぐるま」。

最初にこの練習曲を見た生徒さんに「いったいどうやって弾くんですか?!」とよく質問されます。

両手の重なり合う形は、上級の曲になるにつれてどんどん登場する演奏法です。左右で譲り合いつつスムーズに弾けるようになるための練習曲です。

「肩ぐるま」とは、本当によくできた曲名ですね。

使用楽譜→バーナムピアノテクニック導入書


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